Departamento Deportivo

Objetivos del departamento

  • Potenciación

    Potenciar la educación física y el deporte basado enuna actividad física dirigida, programada y animadadesde la Dirección del colegio. Son muchos los esfuerzosrealizados por el colegio en cuanto a instalaciones (piscina,polideportivo, sala de judo,…), monitores deportivos(54 entre todas las disciplinas)…

  • Dimensiones

    El colegio entiende toda la actividad deportiva comoun momento importante dentro del hacer diario del colegio(entre las 17 y las 23) y por ello trabaja en el conocimientoy potenciación de la dimensión formativa-humanistaen la que queda enmarcada el deporte, comouna de las cuatro dimensiones que conforman el ProyectoEducativo del colegio.

Criterios

Un educador corazonista…

  1. Sirve de ejemplo a sus deportistas, transmite valores.
  2. Se forma y se autoerige como profesional y como persona y prepara con esmero sus entrenamientos.
  3. Trata a todos sus deportistas por igual. No tiene preferencias.
  4. Premia el esfuerzo, erradica la humillación, dialoga con sus jugadores, corrige con educación, enseña autosuperación y apoya al desanimado.
  5. Relativiza el valor de la victoria y enseña a asumir con realismo y nobleza la derrota.
  6. Marca las normas de conducta para niños y padres al principio de temporada.
  7. Se conciencia de que está formando a escolares, no a profesionales.
  8. Respeta y enseña el debido respeto al árbitro y a los contrarios.

Áreas del Dpto. de Ed. física y deporte

Educación Física y Natación

  • Psicomotricidad: Trabajar a través del juego y de las interacciones con los demás y consigo mismo el conocimiento del cuerpo, de sus posibilidades y el gusto por el movimiento.
  • Educación física primaria: Trabajamos la estructuración de su esquema corporal así como el proceso de lateralización y el dominio de su motricidad.
  • Educación física secundaria: Buscamos el gusto por la actividad física como hábito saludable de vida a través de valores como el esfuerzo, la creatividad, la superación o el cumplimiento de reglas.

Deporte, extraescolares y competición

  • Escuela deportiva (3º EI, 1º EP). Iniciación deportiva relacionado con los aspectos psicomotriz y técnicos de cada deporte.
  • Deporte en edad escolar (2º EP – 2º Bach.). Fútbol sala, baloncesto, balonmano, voley, natación y judo.
  • Deporte de antiguos alumnos. Competiciones para los equipos con jugadores mayores de 18 años.

Horarios

Competición:

  • 17:00-18:30, benjamines y alevines
  • 18:30-20:00, infantiles y cadetes
  • 19:30-21:00, juveniles

Extraescolares:

  • 16:30-18:30, escuela deportiva
  • 13:30-14:30, judo
  • 17:00-19:00, natación